As professoras Cynthia Fortunato e Bárbara Arrigoni, da Escola Misael Pinto Netto, com os alunos que desenvolvem o Programa de Iniciação Científica Júnior, por meio do projeto de pesquisa e de extensão "Alfabetização científica e a produção de celulose e papel", financiado pela Fundação de Amparo a Pesquisa do Espírito Santo (Fapes) visitaram a unidade da Fibria em Aracruz.

   A pesquisa é coordenada pela professora Cynthia Fortunato e tem apoio do professor Frederico Fortunato e do sociólogo Rodolpho Rangel, integrando ainda ações do Grupo de Pesquisa e Educação Científica e o Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade, liderado pelo professor Sidnei Quezada Meirelles Leite.

   Durante a visita, os pesquisadores foram recepcionados por Lícia Lucas Cantarella, Consultora de Sustentabilidade, assistiram ao vídeo do Plano de Controle de Emergência (PCE), participaram de palestra promovida pelas engenheiras Patrícia Nunes Pignaton, coordenadora de Serviços Técnicos Industriais, e Thabita Thiciana Bastos Marchezi, Assistente Técnica, que apresentaram todo o processo produtivo da Fibria e acompanharam o grupo pelos diferentes espaços da fábrica.

   Durante a palestra, foi apresentado aos visitantes todos os processos envolvidos na produção de celulose. Em seguida, visitaram uma das caldeiras de recuperação, conheceram o processo de chegada da madeira e produção de cavacos, puderam ver de perto os digestores, bem como a formação, secagem, corte e enfardamento das folhas de celulose. O grupo visitou também a Estação de Tratamento de Efluentes e o laboratório central, onde são feitas diferentes análises de controle de qualidade dos insumos, produtos e efluentes.

   Os pesquisadores também conheceram de perto os procedimentos realizados no viveiro da empresa, onde são produzidas as mudas de eucalipto. A visita faz parte das ações de parceria e cooperação entre o Campus Aracruz e a Fíbria. Os bolsistas de Iniciação Científica cumprirão etapas finais do projeto que envolvem, entre outros, a conclusão de confecção de jogo pedagógico e de maquete da fábrica visitada.